（记者王玉平）11月1日，安陆市小学数学教师“说教材”比赛活动在安陆市实验小学逸夫楼举行，各中心学校选送的18名小学数学教师参加比赛。
参赛的教师们从小学某个年级上册数学教材的教学内容和要求入手，用精心设计的多媒体课件，在规定的时间内，按整个教材的编写特点、编写意图、总体框架、教学目标、重难点以及教学策略等不同角度，分领域进行了深入的分析和全面的阐述。
安陆市教研室小学部主任吴俊安介绍说：“这次说教材活动，是在我们扎实地进行课堂教学改革取得一定的成绩的基础上进行的，说教材竞赛活动，可以帮助教师从整体上把握教材，更有效地实施每一节课的课堂教学目标，同时，说教材对教师的要求很高，那么，这样可以迅速地提高教师在理论和实践两个层次的水平。”
别开生面的“说教材”竞赛活动受到教师们的欢迎，许多暂时没有授课任务的教师也赶到赛场观摩学习。
小学教师周安清说：“本次活动让我们了解到了各册内容的侧重点，以及它们之间的联系，通过本次活动让我们看到老师们对教材不同的解读，以及她们的不同的教学策略，我觉得这一些对我们数学教学都有着实际的帮助。”
今年是安陆市教育系统“2010课堂效益建设年”活动年，该市教育局按新课改要求，在“讲课”的教学实践和“说课”的理论研究基础上进行了探索、创新，组织中小学教师“说教材”竞赛活动，在全体中小学形成研究教材的良好氛围，促进教师全面把握教材内涵，科学制定教学目标，有效提高课堂教学质量。
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