| 扎根基层，在平凡的教育工作中实现青春的价值 |
| 安陆新闻网 2011-7-22 |
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——记安陆市孛畈镇小优秀80后党员教师群体
安陆新闻网消息（通讯员 胡云端）安陆市孛畈镇小是安陆市西北边陲小镇的一所农村小学，现有学生500余人，教师30人，其中青年教师20人， 青年教师中80后教师有11人。学校是一所新兴的市级示范小学，一所朝气蓬勃、充满活力的学校。
学校80后教师主要由这三类教师组成：早年毕业于中等师范院校的教师、近3年通过市教育局考试招聘的本科毕业生、近3年通过省教育厅“农村教师资助行动计划”选派的本科学历资教生。11名80后教师中，平均年龄24.7岁，其中党员5人，预备党员3人；第一学历本科7人，职后本科学历4人。这是一个优秀的团体，他们已经成为学校教育管理、教学教研的中坚力量。
“一个党员是一面旗帜”，在学校的各项工作中，党员教师始终站在教育教学一线，“讲党性，比师德；讲敬业，比师能；讲责任，比奉献”。在刚刚举行的安陆市庆祝建党90周年党史知识竞赛活动、孛畈镇庆祝建党90周年文艺汇演活动中，都有镇小青年党员教师的身影，并取得了优异的成绩。近年来，全体青年党员教师在学校党总支的领导下，积极开展“教书育人示范岗”创建活动，杨莉校长带领这个80后青年教师团队立足本职岗位，争创一流教育教学业绩，充分发挥党员示范作用，取得了骄人的成绩。
一、认真学习政治理论，不断提升党性修养
孛畈镇小党支部严格执行《孛畈镇小党员学习制度》的相关规定，根据学校党总支制定的理论学习计划，以集中学习、党员自学、讨论会、心得交流会等形式，组织支部成员认真学习党的路线、方针、政策和重大会议精神、重大决策，深入领会“三个代表”重要思想和科学发展观的思想精髓，要求每一个支部成员认真做好学习笔记，积极撰写理论学习心得。在“党员先进性教育”、“学习和实践科学发展观”、“争先创优”、“党员干部进万村入万户”等活动中，该支部的80后青年教师政治理论素养不断提升，在思想和行动上能始终与党中央保持一致，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定；他们能以学校事业为重，服从安排，勇挑重担，在学校创建“安陆市示范小学”、“孝感市教育技术装备建设标准化学校”等重大活动中甘于奉献，出色的完成了各自的任务，以实际行动诠释了党员的先进性，也得到了上级领导和广大师生的肯定。
二、克服各种困难挫折，兢兢业业以校为家
孛畈镇小虽地处偏僻位置，但大多数教师不畏环境艰苦，兢兢业业以校为家。有的教师住在城区，每天上、下班往返80多里路，无论狂风大雨还是漫天飞雪，几乎从来没有人迟到早退。青年教师家里负担都很重，但从不计较个人得失，甘于清贫和寂寞，在平凡的教育工作中追寻着梦想、实现着青春的价值。
去年秋天的一个雨天，雨后的教学楼楼梯有些积水，洪波老师下楼时不小心摔倒。她强忍疼痛，在医院做完检查后，顾不上休息，第二天就返回了课堂。今年3月份，黄艳琴老师在一个周末的晚上骑车回家不幸发生车祸，脸都摔伤了，还自己承担了对方的医药费，内心很难受。作为一个女教师，她性格刚强，几天后仍然怀着饱满的热情参加市级小学语文公开课竞赛，取得了一等奖，令全体教师敬佩。4月份，黄春仙老师患有较重的咽喉炎，做完手术没几天就回校，强忍说话的痛苦，坚持给毕业班学生上课。最终，她所任教的六年级语文，小考成绩在全镇名列前茅。还有外市籍的刘秀宙、汪亮、洪波、徐美玲老师，为了工作，每个学期才能回家一次，长期住校，以校为家。他们克服生活上的困难，甘受寂寞从不报怨，积极乐观的工作作风，永不落后、追求不止、奋发向上的精神境界让更多的年轻教师折服。
三、积极参与教学改革，争创一流教学业绩
这个80后教师群体，全部在一线从事学校的主干课程教学工作。他们是教学多面手，能适应小学全科的教学，哪里需要哪里去，何时需要何时到。尽管他们的平均年龄只有24.7岁，但他们中的不少同志已经成为学校教育教学骨干。黄春仙、黄艳琴等老师担任教务主任或学科组长，刘秀宙、王利等老师担任毕业班教学和管理工作，均取得了不俗的成绩。
2009年初，学校党支部以学校课堂改革为契机，在支部成员中积极开展“四个一”活动，即每个党员每学期研读一本教学理论著作、撰写一篇具有一定质量的教学心得或论文、开设一堂校级研讨课、编写一份较高质量的导学案。80后青年党员、教师积极参与“导学案引领下的课堂教学模式”的探索，纷纷开设研讨课、观摩课，积极参与普通话演讲比赛、优秀导学案、公开课评比等活动，在学校课堂教学改革中勇立潮头，发挥了党员应有的模范带头作用，个人的教学水平和科研能力也得到了有效提高。洪波老师的快乐英语课堂、胡云端老师的启发式思维探索数学课堂、王艳霞老师的多维情感语文课堂，汪亮老师的智趣科学课堂等是学校课改中的典范。
目前，11名80后教师中，有安陆市教学骨干2名、学校学科带头人、骨干教师、教坛新秀7名。所有同志均具有大学本科学历，8名教师具有中学二级及以上教师职称资格，大多数教师都有中学教学经历，其中胡云端、刘秀宙老师是湖北省教育学会会员。
近年来，随着教育的不断深化改革和培养创新性人才的要求，孛畈镇小师资水平得到了大幅度提高，已经走在了安陆市农村小学的前列。全体学生能够享受到优秀师资和优质教学资源，青年教师的蓬勃朝气与青春活力、课堂教学中多媒体技术的娴熟运用、先进教育教学理念的应用，使得学校的教学质量、办学水平大幅度提高。学校领导大力支持青年党员教师的各项工作，学校管理不断规范，教育教学井然有序，各项综合排名在全镇所有学校的名次不断上升。
据统计，近3年该校撰写的40多篇教学案例、教学论文，参入的市级公开课竞赛、课件制作比赛、教具制作竞赛大多由11名80后教师完成，并有多人在省市级评比中获奖；多名教师在国家、省级报刊杂志、教育网站发表论文并在评比中获奖；7位教师在市级课堂教学比赛中获一二等奖；多位教师指导的30多名学生在省市级学科竞赛中获奖。代表性论文《孛畈镇中心学校校园网系统构建的研究》、《小学空中英语教学资源的运用》、《提高课堂教学的有效性，打造小学数学高效课堂》、《做好主题设计，盘活综合实践》、《信息技术在小学数学概率与统计教学中的应用》等已经在省级获奖，校内研究型课题《小学语文的情景化阅读教学》、《农村小学养成教育的实践指导》的顺利结题，孛畈镇小已经成为名副其实的科研强校。
四、自觉投身德育工作，促进学生健康成长
教育的真谛是促进学生全面健康的成长。在这个青年团体中，有8名同志长期担任班主任工作，其中，黄艳琴、王利、汪亮等同志多次被学校评为“优秀班主任”。无论是全校的德育整体还是年级、班级管理，他们始终坚持“以生为本”的教育理念，以促进“每个学生获得最大程度的发展”为目标，从校情、班情、生情出发，扎实开展德育常规工作的同时，积极探索学校德育工作的新思路、新方法。我校的“国学经典诵读”、“学生思想品德教育册”、“教师集体家访日”、“周末德育超市”等举措均体现了校本特色，得到了广大学生和家长的认可。
在促进学生特长发展中，80后教师开展了卓有成效的工作。钟艳老师作为音乐和舞蹈教师，把学校的音体教育搞得有声有色，每次大型节目的策划、舞蹈编排都出色的完成，得到了学校领导的肯定。洪波老师的关爱学生、走进学生心灵的教育模式，成效显著，个人多次获得学校“优秀教师”称号。王利老师精彩的体育教学、武术操指挥，刘秀宙老师开展的“心与心班会”、课外摄影、课外实践活动、离别母校毕业晚会等活动都深受学生们的欢迎。
今后，孛畈镇小的80后青年教师团队将继续在学校党总支的领导下，党员牵头，全体成员积极开展“争先创优”活动，充分发挥好党员的先锋模范作用，为学校的发展作出新的更大的贡献。扎根基层，在平凡的教育工作中实现青春的价值，抒写人生的辉煌，将是孛畈镇小全体80后青年教师的共同目标。 |
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